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Aminoácido de Gly en ADHD

25 Jan 2017

ADHD en niño

La movilidad y los niños ruidosos cada vez más se diagnostican con ADHD, desorden de hiperactividad del déficit de atención. Este diagnóstico sólo se justifica en algunos casos, ya que las razones del comportamiento hiperactivo pueden ser diferentes, pero su diferenciación no siempre es posible.

Los científicos han encontrado que en el desarrollo de ADHD afectan procesos internos, rasgos genéticos, y sobre todo la educación y las condiciones de vida sólo pueden identificar problemas.

ADHD el más comúnmente se diagnostica en muchachos, explicando aproximadamente el 70% de todos los casos registrados del desorden. Mientras el niño no va a la escuela, su comportamiento hiperactivo a menudo se percibe como un rasgo del carácter. Pero una vez en la actividad excesiva y carencia de la atención comienza a sufrir el aprendizaje, los profesores unen a un psicólogo o psiquiatra.

A fin de confirmar el diagnóstico de ADHD, varias condiciones deben estar presentes:

Prolongado, más de seis meses, la preservación de comportamiento hiperactivo, déficit de atención.
El desorden de hiperactividad del déficit de atención y en cualquier caso está presente en cualquier momento.
El niño no es ninguna otra enfermedad del sistema nervioso y psique.
El niño tiene problemas en la comunicación con pares, padres, es difícil aprender - es decir problemas obvios con la adaptación en todas las áreas.

En cuanto al último punto se tiene que clarificar por separado: si un niño se comporta mal en la clase, pero muestra resultados buenos en sus estudios, no hable de ADHD. Algunos niños vienen a la escuela ya con un poco de conocimiento o desarrollan a pares más rápidos, y sólo no se interesan en la clase, pero debido a sus características de la edad, no pueden contener la actividad.

Cómo tratar ADHD en niños
En el tratamiento de ADHD no es una receta, como el propio flujo de desorden de características de cada niño. El principio básico - una combinación de trabajo de psychotherapeutic, corrección pedagógica y suplementación. El enfoque de psychotherapeutic más eficaz para niños con ADHD se reconoce como la terapia cognoscitiva y behaviorística (CBT), ya que este enfoque permite usar factores de control externos. La debilidad del control interno, el lado más vulnerable de estos niños, los métodos de la terapia cognoscitiva y behaviorística se equilibran. Así el niño hiperactivo aprende a adaptarse a las demandas de sociedad.
Las medicaciones Sólo psiquiatra prescribidas para ADHD. La selección de un estimulante más o menos fuerte depende de cuánto el bebé pronunció la pérdida del control. El tratamiento es acostumbrado para comenzar con la cita de nootropics (por ejemplo Aminoácido de Gly), aumentando la carga de la medicina si es necesario. Puede procesar Glycine.

El aminoácido de Gly, una medicina que mejora procesos metabólicos en el cerebro, se recomienda para la recepción continua para ADHD. Según la investigación, algunas áreas de la corteza con ADHD son más sutiles que aquellos de niños sanos, por tanto la inspección reducida es una consecuencia de su fracaso. El aminoácido glycine corteza ayuda a obtener más poder y funcionar más eficazmente con menos neuronas. Glycine también tiene un efecto que se calma sin inhibir y activar al mismo tiempo la actividad de la actividad cerebral.

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