Memoria intencional

El psicólogo Dr. Doping sobre concentrado memoria, técnicas de memoria y mnemotécnica de conflicto.

Si tal como resultó después no tratamos expresamente a la memoria involuntaria de recordar y recordar que todo pasa como si por sí mismo, pero naturalmente, en caso de la memoria intencional invierten la posición. Involuntario (involuntario, automático) memoria carecemos, y tenemos que parar sus actividades, para apartarnos y comenzar a tomar expresamente un poco de acción a o escribir, fijar alguna materia, o que es mucho más desagradable subjetivamente, conseguir esa materia que ella misma parece la carencia. Aunque parezca que la memorización voluntaria y la memoria son un fenómeno habitual para nosotros, es completamente un logro único del hombre. Nadie pero una persona, y sólo en cierta etapa de desarrollo cultural, trabajo con la memoria arbitraria no puede. Por ejemplo, si su perro amará la marca de una comida, no será capaz de estar de pie sobre el bolso y repetir el nombre extranjero hermoso, por tanto se lo dice, cuando va a la tienda para la siguiente parte - no porque no puede cantar y leer, pero porque en su mundo interior no hay proceso arbitrario, y es importante distinguirse.

El objetivo de recordar aparece mucho antes que la capacidad de memorizar. Y en este sentido en la vida de un niño es momentos dramáticos, cuando es consciente de su debilidad, porque quiere complacer al adulto, por ejemplo, o ser eficaz para el juego. Entiende que tiene que recordar su nombre, para recordar cualquier lista de palabras, su dirección de casa etcétera, pero no lo puede hacer. A fin de ser capaces de recordar arbitrariamente y recordar (y a menudo olvidamos de la tarea al azar de olvidar, aunque sea una habilidad importante), es necesario dominar las técnicas especiales o instrumentos. Esto es una memoria arbitraria, deliberada, resuelta siempre tiene que ver con el uso de algunas tecnologías. Entonces, estas tecnologías pueden ser el efecto fatal en el funcionamiento de memoria.

¿Qué deben las bromas recordar? Son conocidos, sólo tres técnicas básicas. El primer camino - para designar, llamar, dicen lo que trata de recordar. Por ejemplo, tiene suerte en la vida, y era de repente al amanecer en la playa y ve la salida del sol aturdidora su imaginación - rosado con reflexiones carmesíes. Realmente quiere recordarlo para una vida. ¿Y qué hace? Miró fijamente, boca abierta, gritada: «¡Ah! ¡A!», Agitación de sus armas. El sol se elevó, vino a casa y realiza que y recuerdan y puede contar solamente «¡Ah! ¡A!». En este caso, la recepción principal - trata de decirme lo que pasó. Si puede hacer esto, entonces el material se almacena. Quizás por eso nuestros antepasados (quiero decir los círculos más cultos) tenía un hábito de guardar un diario, y casi cada día hablar con un cuaderno o pedazo de papel, lo que pasó a ellos, y por tanto memorizan importante en su desarrollo, el camino de vida. Tal método, por una parte, global, por tanto es mucho común, pero, por otra parte, no es conveniente para todos, y sólo el material que se puede entender colocar el sistema en el conocimiento existente. Intencional, fuertemente apuntado a menudo tiene que memorizar cuando tiene que memorizar algo que no se puede entender. Por ejemplo, es imposible entender el número de su pasaporte, es imposible entender por qué el nombre de este hombre es Anfisa Petrovna, no Mariya. Está más allá de la comprensión, por tanto tenemos que recurrir a los otros dos métodos.

Mejore la función cerebral y cognoscitiva puede comprar Phenotropil, Noopept, Meldonium y Picamilon.

El segundo método también se conoce a todos - la admisión es la repetición, es decir la primera cosa los maestros del niño en la infancia. La repetición, el atestamiento, algo que causa mucho rechazo y odio de todos los estudiantes - una invención antropológica enorme: cuando una persona ha aprendido a apiñarse, era mucho más elegante que todos los otros animales en el mundo. ¿Cómo hace la repetición? ¿Por qué, si repito algo, entonces con mayor probabilidad se reproducirá que si no se repitiera? Parecería obvio, pero si pensamos en ello y miramos los resultados de investigación, resulta que la repetición sólo trabaja cuando tiene un objetivo de recordar. Si no hay objetivo de recordar, puede repetir mil veces algún material, pero no se reproduce. Hace poco era un experimento comercial, que fue encargado por el psicólogo británico Alan Baddeley por la Fuerza aérea. La compañía planeó cambiar la frecuencia radiofónica en el aire y trató de recordar el auditorio, cuando la onda de cambio y donde va la transición. Creían que serían con eficacia muchos tiempos para repetir y la gente lo recordará, porque repiten con ellos. Pero cuando simulado esta situación, parece que después de mil repeticiones (piense: mil repeticiones, les pagaron, la gente especialmente repetida), sólo el 15% de la gente podría llamar la fecha de la transición y que, en que frecuencia moverá la compañía. Esto es la repetición no enfocada completamente ineficaz. Pero cuando se apunta, podemos «engañar» nuestra psique, a saber, repetición explotamos e imitamos las leyes de la memoria involuntaria. Si algún material es el objetivo de lo que hago ahora, mi memoria recordará, copia. Si hay algo relacionado con lo que hago, con la mayor probabilidad, está en mi bastante mucho tiempo de la mente hasta que haga algo. Y repetir, tratamos de simular esta situación: ponga el material en el conocimiento, está allí, pero expresamente no es necesario ahora, porque lo recuerdan para el futuro, y luego el material que se queda sin la memoria. Entonces otra vez agarramos el material e implementamos, etcétera hasta que la memoria inoportuna no esté de acuerdo, no se rinda y no asigne, no copie este material. Por supuesto, repetición con eficacia, pero no es el modo más eficaz de recordar.

Confiar sólo en la repetición de humanidad juzgó insuficiente, tan para inventar una tecnología especial, que llamó la mnemotécnica (μνῆμα - esta 'memoria'), es decir técnicas de la memorización. Los dos básicos - se forman y mnemotécnica verbal. En esto y en otro caso, son cosas paradójicas. Por ejemplo, quiere recordar los colores del arco iris en el pedido correcto. Para hacer esto, le dan una regla básica confeccionada: «una vez que la cabeza del Jacques-dispositivo-de-llamada golpeó la linterna». Aprende este poema y ahora toda mi vida sabe la secuencia en color apropiada. Pero de hecho resulta que a fin de almacenar pequeñas cantidades de la información - los colores en cierto pedido, estudia cada vez más y memoriza es más fácil que memorizar menos. Esto es una contradicción asombrosa que corre entre.

Ya que algunas reglas y cosas comunes es la mnemotécnica estable. Ahora los jóvenes parece muy extraño, pero hasta hace 20-30 años, la memoria de la persona más o menos culta estuvo llena de mucha mnemotécnica diferente en la cual enseñaron a estudiantes de medicina los nombres de órganos, varias enfermedades, síntomas, nervios, historiadores, estudiantes memorizaron fechas de acontecimientos históricos, filólogos - reglas diferentes. Si lo dice a estudiantes de hoy, muy se sorprenden y dicen: «¿Por qué debe todo esto aprender, cuando puede ver sólo en Internet?» Y luego la pregunta se levanta: ¿Son la memorización voluntaria y memoria arbitraria del hombre moderno qué era, supongamos, 30, 50, hace 150 años? De hecho, es completamente una pregunta importante, porque, por ejemplo, el arte de memoria (mnemotécnica) comenzó a inventar hasta en Grecia antigua, entonces esto se aplicó particularmente activo en la Edad media. Esta adaptación gradual de tecnologías humanitarias a particularidades de la psique humana, que permite que nosotros solucionemos algunos problemas importantes. Antigüedad, tuvo que salir y no decir ningún pedazo de papel, y con la inspiración, hecha funcionar por muchos hechos. Conversador ingenioso, un profesor - la gente tiene que recordar, para conservarse dentro de los límites del cuerpo y relacionarse con el mundo de cantidades grandes del material. Y luego la situación ha cambiado: ¿qué debe guardar todo dentro de usted cuando puede tomar fácilmente el exterior? Esta facilidad de hacerse material, en primer lugar, la novedad. Mientras la escritura del libro y se inventó hace tiempo, y luego cualquier otro «aparato» para recordar, como fotografía y vídeo, todavía requieren el material de operaciones. Por ejemplo, sé que la biblioteca es una colección de los trabajos de Aristóteles, pero ponerme a ella, tengo que ir a la biblioteca, para registrar, pedir un libro, traérmela, entonces debería hacer una declaración - asunto largo. Y ahora hay dispositivos móviles que son comparables con la solicitud del precio al cerebro no puede hacer una solicitud a su cerebro, y a una fuente externa.

¿Hay una pregunta seria si afecta la memoria del hombre moderno, si es nuevos cambios de la tecnología, y de ser así, de qué modo - mejora o empeoramiento? ¿O es una pregunta general correctamente? Los estudios muestran que hay ventajas y minuses, pero la transformación total ocurre, y muy rápidamente. Los alumnos de hoy y los estudiantes, es decir la gente que creció, formada en un móvil, muy disponible ESTO contexto del ambiente, en otras palabras el proceso de construir una memorización resuelta, voluntaria. Tratan de recordar no es realmente el contenido de cual debería ser, por ejemplo, los mismos colores del arco iris, o afijos o los nombres de los planetas y los años de los acontecimientos históricos - y donde se puede encontrar, es decir dirección y referencia (formulación de la pregunta y donde mirar). Resulta que, por una parte, esto es una ventaja enorme si sabe cómo preguntar y ambiente de información inmediatamente responden, como y no tienen que memorizar. Después de todo, la memoria entera - la capacidad de usar el conocimiento, y si los uso, tengo una memoria buena. No voy a fantasear en el tema «Lo que pasaría si toda la electricidad se apaga», «lo que pasa a la adaptabilidad de conocimiento, con la erudición de la mayoría de las personas modernas», pero al mismo tiempo hay un número enorme de nuevos problemas: ¿si ese conocimiento no es mi propio, y híbrido cómo pueden confiar en él? ¿Y qué pasará si hay una opción de opciones? Si tengo mi memoria, realmente recuerdo sobre algún acontecimiento, pero doy a mi pregunta varias respuestas: ¿cuál de estas opciones es a mi memoria, y cual - un forastero? ¿Es posible confundirlos? ¿Y qué pasaría de ser confundido?

Ahora, quizás, el área creciente más rápida en el estudio de memoria - esto es sólo un estudio de interacción, por una parte, enriquecimiento mutuo y, por otra parte, la intersimplificación de la psique humana, tratando de recordar algún material registrado con los medios internos en un dispositivo de almacenamiento externo (no sólo en línea, sino también otros sistemas). Creo que si estos estudios son razonables e intensivamente conducidos en el futuro, encontraremos alguna salida armónica o una variante de la interacción, cuando seremos capaces de equilibrar entre interno y externo y, por lo tanto, no ser totalmente dependientes de una memoria externa en lo mismo aprovechando sus ventajas.