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¿Por qué a veces Punta de la lengua pasa?

02 Aug 2017

Por qué una persona no puede recordar la palabra correcta y cómo la memoria semántica se arregla

El fenómeno «en la punta de la lengua» es una situación donde no puede llamar la palabra correcta, aunque esté seguro que lo sabe. «Gira en la punta de la lengua», y si una persona comienza a poner en duda, puede contar mucho sobre esta palabra.

Tip-of-the-Tongue, Semax, Cogitum, Phenotropil

En 1966, los psicólogos de Harvard Roger Brown y David McNeil publicaron un artículo sobre su experimento. Leen en voz alta el vocabulario al sujeto sin una palabra definible. Los dos primeros grupos de respuestas, indiferentes para la investigación, son aquellos casos cuando los sujetos inmediatamente llamaban la palabra correcta o no lo sabían en absoluto. En el tercer caso, cuando los sujetos, recuerdo, dijeron: «Sí, sí, sí, ahora», Brown y McNeil hicieron preguntas adicionales. Por ejemplo, con cual carta esta palabra comienza, cuantas sílabas en ello, con lo que rima, son esto un sinónimo para tal o tal palabra. Sorprendentemente, la gente dijo mucha información adicional sobre esta palabra, sin mencionarlo hasta.

Resultó que la gente en la memoria semántica (la memoria «de conocimiento» responsable de contestar a preguntas como «¿Qué es una hipotenusa?» Y «¿Quién es John Kennedy?») Contiene mucha información relacionada, además del sonido de la palabra y la conexión entre el sonido de la palabra y su Valor. Por lo visto, esta información es cifrada por redes neuronales diferentes y acceso que tiene a uno, no puede tener el acceso a otros. Pero esto no le impide usar a qué tiene el acceso. Este ejemplo muestra que la memoria semántica es muy compleja y que los modos simples de describirlo y recetas simples para su mejora son por lo general ineficaces.

El fenómeno «en la punta de la lengua» es un problema de la violación del acceso a un poco de información. Pero por qué pasó - una pregunta muy difícil. Hay un número enorme de tipos diferentes de la amnesia, pueden tener que ver con la edad, con la intoxicación química, con el trauma mecánico. Pero este fenómeno no se relaciona con ningún problema expresado. Es decir esto es un error posible en un mecanismo que funciona bien.

Los psicólogos no dejan el fenómeno «en la punta de la lengua» y prestan la atención a ello, porque es un modelo donde puede ver qué partes de la red son usadas para almacenar la información, cómo puede ayudar o, a la inversa, impedirle recordar una información. Esto es un fenómeno conveniente para estudiar la memoria semántica y un procedimiento experimental comprensible: está claro que prueban sujetos de tomar y que material prepararse para ellos.

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